Dirección estratégica para la planeación financiera en instituciones educativas internacionales

  • Josefina Morgan Beltrán Universidad Autónoma de Querétaro

Resumen

Esta investigación presenta un análisis del papel que juega el Consejo Directivo en la planeación financiera de una institución educativa bicultural en México. El objetivo es lograr definir los elementos fundamentales que en relación a la toma de decisiones del Consejo Directivo favorecen el éxito y la competitividad de una institución con estas características. Se elaboró un estudio de caso en la ciudad de Querétaro, dicha institución está constituida como Asociación civil, sin fines de lucro, donataria y con una composición organizacional encabezada por una Asamblea General y presidida por el Consejo Directivo quien asume funciones de liderazgo durante 2 años y toman las decisiones estratégicas de la Institución enfocadas en la supervivencia y éxito de la misma a largo plazo, ello incluye la planeación financiera, la cual define la solidez y plataforma de la institución y la forma en la que esté basada dicha planeación es determinante para permitir el desarrollo de las demás actividades operacionales, académicas y administrativas a las que está sujeta. El trabajo realizado deja una herramienta para la toma de decisiones importantes tanto para la Institución en cuestión como para todas aquellas instituciones del país que se desarrollan con características similares a las mencionadas, asimismo permite una experiencia profesional compartida de alto valor para todas aquellos interesados en el tema.

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Citas

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Otras fuentes consultadas:

Manuales internos de la Institución caso de estudio* (2016).

- Manual de Políticas y Procedimientos de la Institución de estudio (2016).

- Manual de sugerencias y compromisos administrativos Escuela caso de estudio (2016)

‘* Por efectos de confidencialidad no se menciona el nombre de la Institución

Publicado
2017-07-04
Cómo citar
Morgan Beltrán, J. (2017). Dirección estratégica para la planeación financiera en instituciones educativas internacionales. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, 7(14), 299 - 324. https://doi.org/10.23913/ride.v7i14.286
Sección
Artículos Científicos