Sustainable architecture and its obligatory nature in the teaching and construction of architecture, Sonora University case
Abstract
This study analyzes how architecture has contributed to global pollution and has caused multiple health problems for the various species inhabiting this planet. The empirical-experimental method was used to validate the research and proposal, supported by the empirical-analytical paradigm, employing hermeneutical foundations, observation, interpretation, and ethnomethodology. This approach enabled the study, analysis, and conclusion of the importance of a proposal that involves political, academic, and departmental authorities, architects, and others involved in architectural work to address this serious issue.
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