Barojas-Payán, Erika, Dulce-Rocío Mota-López, y Victorino Juárez-Rivera. «Optimizando El Aprendizaje Hibrido implementación Del Enfoque De Competencias En Una Experiencia Educativa De ingeniería. Competencias En LCS». RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo 15, no. 29 (enero 6, 2025). Accedido enero 22, 2025. https://mail.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/2226.