Rojas Maldonado, Erick Radaí, y Jaqueline Toscano Galeana. «Análisis De La evaluación De Los Conocimientos matemáticos Previos De Los Alumnos Que Ingresan Al Curso De Cálculo Diferencial Durante La Pandemia De Covid-19». RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo 13, no. 25 (octubre 3, 2022). Accedido noviembre 22, 2024. https://mail.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/1315.