Barojas-Payán, Erika, Dulce-Rocío Mota-López, y Victorino Juárez-Rivera. 2025. «Optimizando El Aprendizaje Hibrido implementación Del Enfoque De Competencias En Una Experiencia Educativa De ingeniería. Competencias En LCS». RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo 15 (29). https://doi.org/10.23913/ride.v15i29.2226.