Barojas-Payán, E., Mota-López, D.-R. y Juárez-Rivera, V. 2025. Optimizando el aprendizaje hibrido implementación del enfoque de competencias en una experiencia educativa de ingeniería. Competencias en LCS. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 15, 29 (ene. 2025). DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v15i29.2226.