Rojas Maldonado, E.R. y Toscano Galeana, J. 2022. Análisis de la evaluación de los conocimientos matemáticos previos de los alumnos que ingresan al curso de Cálculo Diferencial durante la pandemia de covid-19. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 13, 25 (oct. 2022). DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v13i25.1315.