Espinosa Pulido, Aidee. «Las Estrategias De Lectura Y Su Incidencia En La comprensión Lectora De Estudiantes De Una Universidad Pública Del Noroeste De México». RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo 11, no. 21 (julio 6, 2020). Accedido noviembre 20, 2024. http://mail.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/689.