S. T. Cano Ibarra, M. T. de la Garza Carranza, J. P. González Farías, y P. Galván Morales, «Percepción estudiantil universitaria de los cursos en línea implementados por contingencia covid-19. Un modelo de ecuaciones estructurales», RIDE, vol. 12, n.º 24, abr. 2022.