Pablos González, Laura, y Olaia Fontal Merillas. 2019. «Evaluación De Programas De educación Patrimonial En Museos Para Personas Con TEA». RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo 9 (18), 234 -53. https://doi.org/10.23913/ride.v9i18.421.