Márquez Domínguez, J.A. 2018. Juegos didácticos y la realidad aumentada, un análisis para el aprendizaje en estudiantes de nivel básico. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9, 17 (sep. 2018), 448 - 461. DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.388.