Gordillo Fuentes, E.J. 2018. Diseño de estrategias alternativas para el aprendizaje de la historia y geografía. Caso: Telesecundaria en Tabasco. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9, 17 (ago. 2018), 373 - 387. DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.385.