Ruiz González, M.A., Espinosa Espíndola, M.T. y Maceda Méndez, A. 2018. Importancia del diagnóstico de equidad de género en las instituciones de educación superior: un estudio de caso. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9, 17 (jul. 2018), 141 - 167. DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.376.