Galicia Moyeda, I.X. 2017. Influencia de un entrenamiento en discriminación de estímulos tonales en la conciencia fonológica de niños preescolares. Estudio piloto. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 8, 15 (nov. 2017), 529 - 547. DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v8i15.309.